Aula22: Formação profº/prática pedagógica

O professor não trabalha isolado, deve ser pesquisador na sua área para lidar com a diversidade da sala de aula. A avaliação deve ser um instrumento que identifique o problema e não certifique o fracasso e desigualdade.

Professores tendem a repetir o método que vivenciaram enquanto alunos. Repetem o que está dando certo sem refletir ou entender o que estão fazendo. Os alunos são submissos ao saber do professor e o professor é passivo no contexto escolar.

A desvalorização do professor tem origem política, eles sempre foram subordinados a órgãos de poder como igreja e Estado. Hoje os professores estão em último lugar na estrutura de poder da escola.

A formação do professor nunca se esgota e ele tem tempo reservado segundo a LDB para essa formação continuada.

A educação é responsabilidade de toda a sociedade e não só da escola.