segunda-feira, 19 de julho de 2010

Aula 20: Psicologia do Desenvolvimento

Desde o inicio da civilização buscamos entender nossa genese. Há muito sobre o ser humano que ainda é desconhecido. Como educadores devemos contribuir com essas pesquisas.

Diferentes formas de entender o interacionismo:
- Piaget: o desenvolvimento biopsicológico organiza a atividade infantil e o pensamento do sujeito sobre o mundo físico. Construções específicas em cada estágio do desenvolvimento.
- Vygotsky: é fundamental o papel da interação social onde seus instrumentos produzem formas de pensar tipicas do ser humano, o sujeito se desenvolve de acordo com as interações.
- Wallon: importancia do ato motor e afeto para construir comportamento humano.

O conhecimento dessas idéias auxilia no ato de educar.

Há algum tempo, essas teorias eram excludentes, pois tinham regras universais e viam a criança como homogeneas no processo de desenvolvimento. Existiam explicações preconceituosas para ciranças diferentes. Os estudos mais recentes tendem a modificar as concepções tradicionais na psicologia.

Hoje existe o conceito "escola para todos", que forma o cidadão e é importante para a autonomia das pessoas. Mas é preciso buscar a qualidade dessas escolas.

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